Revista da Mostra Científica Odontológica Fasipe Sinop

Giuliene Nunes de Souza Passoni, (editor da revista) — 2022-03-29

Em virtude do período de Pandemia pelo COVID-19, o Congresso de Odontologia da UNIFASIPE, que abre portas para a apresentação de painéis e apresentações de temas livres de forma presencial, precisou acontecer via online. Portanto, A Revista da Mostra Científica da V Jornada Odontológica da Faculdade FASIPE, cujo desígnio consta na publicação dos trabalhos submetidos e apresentados em forma de painéis e apresentações orais dos alunos e profissionais da Odontologia, teve também uma alteração em seu formato e, em especial, esta edição foi realizada totalmente de forma virtual. No entanto, nosso objetivo principal continua a ser o de promover, incentivar e estimular a pesquisa científica nas áreas da Odontologia e saúde coletiva, na região norte do Mato Grosso e demais regiões do Brasil. As investigações científicas versam sobre promoção de saúde bucal, patologias bucais e áreas correlatas à saúde.

Trata-se de uma revista com articulação entre o ensino, a investigação científica e a extensão/assistência, garantindo um ensino crítico e reflexivo, que leve à construção do perfil almejado para o profissional cirurgião-dentista.

Busca também melhorar a percepção e a discussão de soluções para os problemas de saúde bucal e áreas relacionadas e as necessidades globais da comunidade, mantendo reconhecido padrão de ética profissional e conduta, com aplicabilidade em todos os aspectos da vida profissional, além de acompanhar e incorporar inovações tecnológicas como informática, novos materiais e biotecnologia no exercício da profissão. Nesse ano, a Revista teve temas relativos à “Odontologia Digital”.

Desta forma, a revista confirma-se como um espaço aberto a toda comunidade acadêmica da região, bem como do país. Por este motivo, destaca-se o uso do presente âmbito científico, seja como instrumento de democratização da informação ou promoção da ciência da saúde.

Por fim, agradeço à comissão organizadora e a toda equipe de professores, aos alunos que participaram e profissionais que, direta ou indiretamente, colaboraram para a construção desta revista.