“Práticas inovadoras de ensino-aprendizagem para jovens autistas no ensino superior e estratégias competitivas das instituições de ensino” (2025) Revista Mato-grossense de Direito, 3(2), p. 51–66. Disponível em: https://revistas.fasipe.com.br/REMAD/article/view/542 (Acesso em: 22 agosto 2026).