Práticas inovadoras de ensino-aprendizagem para jovens autistas no ensino superior e estratégias competitivas das instituições de ensino. Rev. Matogross. Direito [Internet]. 28 de novembro de 2025 [citado 22 de agosto de 2026];3(2):51-66. Disponível em: https://revistas.fasipe.com.br/REMAD/article/view/542