A Revista Mato-grossense de Saúde - REMAS (e-ISSN 2965-0917) é um periódico de acesso livre e gratuito, publicado semestralmente pelos cursos da área da saúde Faculdade FASIPE de Sinop,MT (Brasil), na versão eletrônica. Tem como missão é a divulgação de artigos técnico-científicos originais e inéditos, resultados de pesquisas por aluno, professores e pesquisadores da Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Estética e Cosmetologia, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição e Odontologia, promovendo, incentivando e estimulando a pesquisa científica no norte mato-grossense e a disseminar o conhecimento científico, revisto por pares, desenvolvido por pesquisadores e trabalhadores da área da Saúde.
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O uso de bioestimuladores de colágeno para tratar o rejuvenescimento facial
O envelhecimento cutâneo apresenta uma série de problemas psicológicos e emocionais e essa disfunção, do mesmo modo que afeta a estética, interfere na vida de milhares de pessoas onde os padrões de beleza exigidos pela sociedade tornam-se cada vez mais inalcançáveis. Por isso, a procura só aumenta por procedimentos que visam diminuir esses sinais desagradáveis na pele. Tais procedimentos injetáveis ganham seu espaço no mundo estético pela rapidez e praticidade em resultados. As rugas cutâneas, perda da elasticidade, uma pele que se torna dia após dia mais seca, são os pequenos sinais, que a partir de um longo período, acaba virando algo incontrolável. Diante disso, os que mais se destacam como procedimentos existentes são, de certa forma, os preenchedores cutâneos, obtendo de uma maneira significativa melhoras positivas na atenuação de linhas de expressão, sulcos e rugas, ou seja, além de melhorar o aspecto cutâneo, eles também podem devolver o volume perdido da face. O preenchimento é definido, de maneira geral, como bioestimuladores de colágeno, induzindo a própria produção de colágeno. Tais bioestimuladores são subdivididos, pela sua permanência e absorção no organismo, sendo eles considerados permanentes e semipermanentes. Possuem duração média entre 18 meses e 5 anos. Este estudo teve como objetivo analisar os usos terapêuticos dos bioestimuladores de colágeno para retardar tal disfunção estética, a partir de uma revisão de literatura, levando em conta artigos científicos publicados entre os anos de 2012 a 2023. Como resultado, esses bioestimuladores de colágeno ganharam popularidade e espaço no mercado diante da sua eficácia nos quesitos expectativas alcançadas e sua longa durabilidade.
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Assistência de enfermangem no cuidado à saúde mental da gestante
Introdução: Cerca de 450 milhões de pessoas sofrem algum transtorno mental, o que demonstra que algumas mulheres apresentam a maior prevalência quando comparada com homens, principalmente, quanto aos transtornos depressivos e de ansiedade. Durante a gestação, a saúde mental das mulheres pode sofrer impactos de forma significativa, tanto para a mãe quanto para o bebê, pois é um período de mudanças físicas e emocionais que podem ser desafiadoras e estressantes, cabe ao enfermeiro o amparo e cuidado com essas mulheres. Objetivo: Descrever a assistência de enfermagem no cuidado a saúde mental da gestante. Metodologia: Trata-se de uma revisão de literatura, sendo os artigos publicados nos últimos cinco anos em língua portuguesa e inglesa. Para o desenvolvimento desta pesquisa, as bases de dados estudadas serão Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scielo e Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs). Resultados: Foram identificados 128 artigos relacionados à temática estudada, dos quais 7 foram selecionados para análise da revisão literária, os artigos da amostra final foram publicados entre 2019 a 2023. Em relação a saúde mental da gestante emergiram temáticas como: depressão gestacional, intervenções de enfermagem, prevenção, fatores de riscos relacionados e a importância da rede de apoio. Reconhecer e identificar os transtornos mentais precocemente porque potencializará o cuidado de enfermagem a saúde mental da gestante, possibilitando que seja realizada durante o pré-natal à promoção e prevenção da saúde mental de forma efetiva, com o manejo adequado e se necessário encaminhando para a assistência especializada em saúde mental, reduzindo os riscos de agravos. Considerações Finais: Esta revisão salienta a importância da implementação de protocolos voltados para o cuidado de enfermagem frente à depressão na gravidez na atenção pré natal e a necessidade de capacitar os enfermeiros para que seja realizado o rastreamento precoce neste período da vida da mulher.
Diagnóstico infantil de alergia à proteína do leite de vaca
A Alergia Alimentar (AA) é uma reação do sistema imunológico a um alimento em específico, que ocorre de maneira inapropriada e acomete uma parcela significativa da população. Na infância, nos primeiros meses de vida, no contexto das AA, a Alergia a Proteína do Leite de Vaca (APLV) é a mais frequente. Portanto, buscou-se nessa pesquisa, reunir conhecimento científico sobre o manejo da TCC para alívio da ansiedade dos cuidadores de crianças com APLV. Os procedimentos Metodológicos utilizados trata-se de uma pesquisa que tem como base estudo bibliográfico, ou seja, revisão de literatura considerada fundamental para compreender a proposta de estudo com caráter e abordagem qualitativa. Para obtenção de dados, foram utilizados bancos de dados como SciELO, PEPSIC, BVS e Google Acadêmico. Os critérios de seleção definidos estavam relacionados a escolha de artigos e periódicos que abordavam predominantemente o tema de “Contribuição da TCC nos casos de APLV”. Além disso, foram utilizadas publicações em Língua Portuguesa e citações de Língua Inglesa. Sendo analisados com publicações entre os anos de 2006 a 2024, agrupados em categorias distintas. Portanto, este trabalho possibilitou destacar a TCC e a eficácia de sua abordagem no tratamento de sintomas ansiosos, visando reestruturar padrões de pensamento disfuncionais através de uma variedade de técnicas como psicoeducação, reestruturação cognitiva, técnicas de respiração e relaxamento que podem ser aplicadas para auxiliar os cuidadores de crianças com APLV a lidarem melhor com suas emoções e preocupações.
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que demanda estratégias específicas de intervenção para favorecer a aprendizagem, a inclusão e o desenvolvimento global das crianças. O presente estudo, desenvolvido como parte dos requisitos curriculares para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia, investigou as contribuições de três abordagens terapêuticas: Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Tratamento e Educação para Crianças Autistas e com Déficits de Comunicação Relacionados (TEACCH) e o Programa Son-Rise, no desenvolvimento e inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil. Cada método apresenta diferentes estruturas, fundamentos teóricos e formas de aplicação nos contextos clínico e educacional. O objetivo deste trabalho foi analisar e comparar as estratégias utilizadas por essas abordagens, considerando seu potencial para promover a autonomia, a comunicação e o desenvolvimento social de crianças com TEA. A obtenção dos dados ocorreu através de um levantamento bibliográfico, contemplando livros, artigos científicos, dissertações, teses, documentos legais e outros materiais acadêmicos disponíveis em bases de dados como o Google Acadêmico, SCIELO, CAPES Periódicos, entre outras. A seleção considerou produções publicadas nos últimos quinze anos, com exceção dos clássicos, redigidas em português, que abordassem aspectos do desenvolvimento infantil do autismo e as contribuições das intervenções comportamentais, como a ABA. O estudo destacou a importância de intervenções fundamentadas em evidências para a inclusão escolar e discute a necessidade de práticas individualizadas e flexíveis que respeitem as especificidades das crianças no espectro.
Causalidade da depência de substâncias psicoativas com foco nos neurodivergentes
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio neuropsiquiátrico que abrange, principalmente, crianças e adolescentes, podendo haver persistência até a fase adulta. É caracterizado por dificuldades em manter a atenção, impulsividade e hiperatividade, estando presente, no mínimo, em dois ambientes sociais. Trata-se neste artigo, a causalidade do vício em psicoestimulantes dopaminérgicos em indivíduos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), considerando que a dependência de substâncias resulta de uma relação patológica estabelecida entre o sujeito e a substância psicoativa. As substâncias psicoativas são drogas que agem no Sistema Nervoso Central (SNC), causando a possibilidade de mudanças de comportamento, cognição, percepção e de humor, apresentando uma ideia ilusória de solução encontrada pelo usuário, o que leva ao uso irracional por muitos indivíduos. A pesquisa consistiu em uma revisão bibliográfica de natureza qualitativa. As fontes de dados incluíram termos como “abuso de substâncias”, “consequências”, “comportamento” e “neurodesenvolvimento”, empregados em buscas nas plataformas SciELO (Scientific Electronic Library Online) e Google Acadêmico. O recorte temporal circundou o período de 1992 até o ano de 2025, havendo a inclusão de autores clássicos, que contribuíram para a conceituação histórica das origens das drogas, e das primeiras análises do TDAH. Nesse sentido, este estudo mostra-se relevante na contribuição significativa para o aprofundamento da compreensão clínica e terapêutica acerca da relação entre neurodivergência e dependência química, um campo ainda pouco explorado na produção científica nacional. Ao evidenciar as formas de tratamento mais efetivas da dependência de substâncias psicoativas para aqueles que possuem TDAH, a pesquisa oferece fundamentos valiosos para a atuação profissional na clínica, além de subsidiar a elaboração de políticas públicas em saúde mental e o desenvolvimento de estratégias preventivas mais eficazes à dependência. Anseia-se, dessa forma, que esta pesquisa proporcione um maior enfoque sobre a temática, promovendo, por consequência, o desenvolvimento de estudos brasileiros voltados para o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e sua relação com estímulos dopaminérgicos de rápido retorno.
O transtorno dismórfico corporal e a correlação com os transtornos alimentares
Os padrões de beleza, idealizados há séculos, têm incentivado a busca constante e compulsiva por uma imagem corporal perfeita. A exposição desses padrões tornou-se uma questão a ser analisada a partir do momento em que se observaram indícios de que essa busca aumentou consideravelmente os casos de adoecimento mental, incluindo o aumento significativo do Transtorno Dismórfico Corporal e dos Transtornos Alimentares, entendendo-se, pois, ser significativo realizar um estudo que abordasse a associação das comorbidades apresentadas em ambas as patologias que, mediante o diagnóstico, se assemelham por apresentarem características como: insatisfação corporal e preocupação excessiva com o corpo. Diante desse cenário, a oferta de tratamento adequado revela-se de extrema importância, uma vez que estudos apontam a psicoterapia baseada na Terapia Cognitivo-Comportamental, aliada ao uso de psicofármacos, como o padrão-ouro para a estabilização e manejo dos transtornos. Sendo assim, para o desenvolvimento deste estudo, utilizou-se uma pesquisa qualitativa com levantamento bibliográfico em artigos dos últimos 20 anos retirados de dados eletrônicos tais quais: Google Acadêmico Brasil; Scientific Electronic Library (SciElo) e PEPSIC (Periódicos Eletrônicos em Psicologia). O presente estudo destaca, como resultado, a necessidade de investigações mais abrangentes no contexto brasileiro acerca da correlação entre os transtornos citados, com o objetivo de incentivar a realização de pesquisas atualizadas no cenário nacional. Demonstrou-se, ainda, relevante ao contribuir significativamente para a compreensão da correlação entre o Transtorno Dismórfico Corporal (TDC) e os Transtornos Alimentares (TA), evidenciando que, embora sejam quadros distintos, apresentam comorbidades semelhantes que tendem a provocar intenso sofrimento psíquico.
O adolescer e a aprendizagem socioemocional com a terapia cognitivo-comportamental
Nas sociedades modernas, a adolescência é compreendida como uma construção social, uma transição da infância para a vida adulta, que compreende as idades entre 12 a 24 anos, aproximadamente, envolvendo intensas mudanças físicas, neurobiológicas, cognitivas, emocionais, comportamentais e sociais; e assume formas variadas em diferentes contextos sociais, culturais e econômicos. Nesta fase de intensas mudanças, encontra-se o período de grande potencial de aprendizagem socioemocional, que prepara o indivíduo para o enfrentamento dos desafios cotidianos, de forma a aumentar as chances de sucesso nas atividades acadêmicas, profissionais e em aspectos da vida emocional e relacional. Tais competências podem ser desenvolvidas com apoio da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), uma abordagem diretiva e estruturada, voltada para o presente, direcionada para a solução de problemas, sendo psicoeducativa, ajudando o indivíduo a identificar, avaliar e responder aos pensamentos e comportamentos disfuncionais, promovendo a construção de habilidades de forma gradual para favorecer mudanças importantes nos comportamentos. Esta pesquisa teve como objetivo identificar as principais habilidades e competências socioemocionais a serem desenvolvidas nos adolescentes, destacando Autoconhecimento e Autoestima, Regulação Emocional, Empatia e Comunicação Assertiva, bem como elencar referências bibliográficas com estratégias e técnicas para o desenvolvimento das mesmas, considerando o contexto biopsicossocial do adolescer. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica, de natureza básica, abordagem qualitativa e de análise exploratória, utilizando-se materiais de referências devidamente reconhecidos em suas áreas, com dados e informações compatíveis com estudos e pesquisas dos últimos dez anos. Conclui-se que promover a aprendizagem socioemocional por meio da Terapia Cognitivo-Comportamental representa um caminho promissor e necessário. Trata-se de uma metodologia ativa, centrada no autoconhecimento e na mudança comportamental por meio da experimentação e da aprendizagem de novas habilidades.
Mães narcisistas e a maternidade tóxica como desencadeador de alienação parental
A personalidade é o conjunto de características que forma a subjetividade de um indivíduo, existindo dentro desse contexto diversos tipos de personalidade. Identifica se o aumento de divórcios ocasionado por diversas motivações; apesar do sofrimento que os adultos enfrentam durante esse processo, os mais prejudicados acabam sendo os filhos. Assim, na decisão judicial de guarda, é comum observar casos de manipulação emocional por parte da mãe narcisista, distorcendo a percepção e a relação que a criança possui com o genitor. As consequências para a saúde mental dessas crianças podem acarretar vários prejuízos, incluindo problemas como baixa autoestima, ansiedade e dificuldade de estabelecer relacionamentos sociais. Nesse processo, a Psicologia Jurídica é muito importante, pois possibilita uma avaliação da dinâmica familiar e oferece apoio com o objetivo de reduzir os impactos emocionais causados pela alienação parental. O presente trabalho teve como finalidade identificar como a maternidade tóxica de mães com personalidade narcisista, caracterizada por um sentimento de superioridade em relação às demais pessoas, pode influenciar no desencadeamento do fenômeno da Alienação Parental. Esta pesquisa foi construída com o intuito de contribuir para a atuação do psicólogo nesse contexto tão importante, que influencia diretamente no desenvolvimento de uma criança, que é a sua relação familiar. Assim, foi realizada através de uma busca bibliográfica, de forma qualitativa, nos bancos de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PEPSIC), Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), CAPES e Google Acadêmico, com recorte temporal de 2002 a 2025. Foi possível alcançar os objetivos propostos com esta pesquisa, pois foram identificados os principais comportamentos que compõem a maternidade narcisista e, principalmente, os prejuízos emocionais causados por essa perspectiva. Constatou-se que há uma escassez de estudos relacionados a essa temática, principalmente referente à atuação da Psicologia Jurídica nesses casos, evidenciando a carência de conhecimento sobre o assunto.
Eventos traumáticos na primeira infância como fator associado a transtornos do humor
Os quadros clínicos de Transtorno do Humor apresentados por pacientes que procuram atendimento psicoterápico têm aumentado, o que pode estar relacionado a diversos fatores desencadeadores, entre eles eventos traumáticos na infância. Entretanto, mesmo diante de uma demanda significativa, torna-se necessária uma análise cuidadosa dos antecedentes que influenciam no diagnóstico. A importância de compreender a origem dos fatores que desencadeiam os Transtornos do Humor consiste em possibilitar melhor entendimento acerca do manejo psicológico adequado, assim como estimular reflexão crítica sobre os desafios relacionados ao atendimento dessa demanda de maneira condizente com a realidade vivida pelo paciente, visando ao aprimoramento das técnicas empregadas pelos profissionais de saúde mental no tratamento do público adulto, cuja diversidade de experiências impacta diretamente o bem-estar mental e emocional. O objetivo geral foi investigar a relação entre eventos traumáticos na primeira infância e o desencadeamento de Transtornos do Humor, descrevendo os impactos dos traumas infantis no desenvolvimento psicossexual segundo a Psicanálise, conceituando Transtorno do Humor e identificando como a Psicologia atua no manejo psicológico diante do diagnóstico sob a perspectiva psicanalítica. Dessa forma, realizou-se uma pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, abrangendo publicações em teses, dissertações, artigos e livros, com recorte temporal de 1980 a 2024, utilizando instrumentos como Google Acadêmico, Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), livros e artigos acadêmicos. A amostra foi composta por 71 referências bibliográficas. A presente pesquisa discutiu a clínica psicanalítica articulada aos eventos traumáticos na primeira infância e sua relação com os Transtornos do Humor, compreendeu o processo psicodiagnóstico e o uso de técnicas assertivas no desenvolvimento terapêutico e evidenciou a importância de identificar a origem da demanda psicológica de um indivíduo.
Aspectos negativos das redes sociais na autoimagem feminina
As redes sociais tem se mostrado com significativos avanços com o passar do tempo, que permite os usuários conectar e compartilhar fotos, músicas e vídeos de qualquer lugar do mundo e com isso possibilita que pessoas de outros lugares se conheçam mesmo a quilômetros de distância, portanto por conta do seu longo alcance, ajudam a propagar a cultura da beleza e a criar a ideia de corpo perfeito, caracterizado por padrões de corpos femininos na sociedade. Esses padrões acabam tendo um impacto muito negativo na autoimagem, pois levam as mulheres a buscar por métodos como dietas, exercícios físicos em excesso, procedimentos estéticos e até cirurgias plásticas, como também podem acabar desenvolvendo um Transtorno Dimórfico por conta do excesso de preocupação com o corpo bem como desenvolver transtornos alimentares em razão da mudança na alimentação com o objetivo de alcançar o peso ideal para atingir o padrão de corpo perfeito vendido pela mídia. O objetivo geral do estudo buscou analisar os aspectos negativos das redes sociais na autoimagem feminina e as intervenções na Terapia Cognitivo Comportamental. Sendo assim, nesse trabalho foi utilizado uma pesquisa qualitativa com pesquisa bibliográfica em artigos dos últimos cinco anos por meio de variadas plataformas, como: Scielo br; Google Acadêmico Brasil; Docero Brasil; BVS Psicologia Brasil. Conclui se que as redes sociais tem um impacto significativo na autoimagem das mulheres e as consequências desse impacto afetam consideravelmente o bem estar físico e mental delas, e a Terapia Cognitivo Comportamental é uma ferramenta importante que proporciona estratégias que podem ajudá-las a desenvolver uma relação saudável e equilibrada com o corpo.
Regeneração celular e reparação tecidual com células tronco
A insuficiência renal é um sério desafio para a saúde pública, marcado por elevados índices de morbidade e mortalidade, além de custos significativos na assistência, enfrentando várias limitações nos métodos de tratamento convencionais, como a diálise e o transplante. Contudo, as terapias baseadas em células-tronco, especialmente as mesenquimatosas, têm mostrado resultados encorajadores no reparo do tecido renal, através das vesículas extracelulares e microRNAs, promovendo efeitos anti-inflamatórios, imunomoduladores e antifibróticos. Esta revisão da literatura, de natureza qualitativa e exploratória, teve como objetivo analisar as mais recentes abordagens terapêuticas que incorporam células-tronco na regeneração e reparo celular em indivíduos com insuficiência renal. A metodologia consistiu na revisão de artigos científicos publicados de 2018 a 2025, disponíveis em bases de dados como SciELO, PubMed, BIREME, BVS e MDPI. Os estudos revisados ressaltaram a habilidade dessas células em modular o microambiente dos rins, diminuir o estresse oxidativo, estimular a formação de novos vasos sanguíneos e auxiliar na recuperação da função renal. Além disso, a pesquisa investigou novas fontes celulares, como as obtidas da urina, protocolos de terapia celular combinados com antioxidantes e fatores de crescimento, além das diferentes vias de administração e a biodistribuição dessas células.
Intervenções fisioterapêuticas na disfunção temporomandibular e cervicalgia associada
A disfunção temporomandibular (DTM) associada à cervicalgia é uma condição musculoesquelética de alta prevalência, caracterizada por alterações articulares e miofasciais que afetam a qualidade de vida e a funcionalidade dos indivíduos. Este trabalho teve como objetivo analisar a eficácia das intervenções fisioterapêuticas voltadas para a interação entre a articulação temporomandibular (ATM) e a coluna cervical, considerando as conexões anatômicas e biomecânicas que perpetuam o quadro doloroso e disfuncional. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo. As fontes de pesquisa foram consultadas entre os meses de julho de 2023 e junho de 2025, utilizando as bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO), PubMed, Google Acadêmico e outras publicações científicas relevantes, como a Revista Brasileira de Fisioterapia. Os descritores selecionados para a busca bibliográfica foram: “Disfunção Temporomandibular”, “Cervicalgia”, “Anatomia da Articulação Temporomandibular”, “Anatomia da Coluna Cervical”, “Sistema Estomatognático”, “Osso Hioide”, “Prognatismo”, “Retrognatismo”, “Oclusão Dentária”, “Fisioterapia no Manejo da Disfunção Temporomandibular”, “Fisioterapia no Manejo da Cervicalgia”, “Análise Cefalométrica” e “Protocolo de Rocabado”. Os principais achados indicaram que as intervenções fisioterapêuticas promovem redução significativa da dor, melhora da mobilidade articular, equilíbrio neuromuscular e restauração funcional. Sendo assim, concluiu-se que a abordagem integrada, baseada na compreensão das conexões entre ATM e coluna cervical, é fundamental para o manejo eficaz da DTM associada à cervicalgia, proporcionando melhora dos desfechos clínicos e da qualidade de vida dos pacientes.
O implacto negativo do uso excessivo de telas no desenvolvimento durante a primeira infância
O desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida é amplamente reconhecido como uma fase de rápida e intensa transformação física, cognitiva e emocional, que estabelece as bases para o futuro da criança. Esse período requer atenção cuidadosa, especialmente para o equilíbrio entre atividades de interação direta e o uso de dispositivos tecnológicos. O uso inadequado de telas pode interferir nas atividades que promovem habilidades sociais e motoras, tão importantes para o desenvolvimento integral infantil. O presente estudo investigou os impactos do uso excessivo de telas em crianças de 0 a 6 anos — período correspondente à primeira infância —, abrangendo os aspectos cognitivo, emocional e social, durante essa fase de desenvolvimento. O objetivo principal foi avaliar as consequências da exposição precoce e prolongada a dispositivos eletrônicos. Para isso, realizou-se um estudo bibliográfico com abordagem qualitativa e descritiva, utilizando bases de dados de renomados autores do Scielo e Google Acadêmico com recorte temporal, 2013 até 2025. Este trabalho visou alertar pais e cuidadores sobre esses riscos reais e cada vez mais comuns. Mais do que informar, buscou-se incentivar práticas saudáveis, como o resgate do brincar livre e do vínculo afetivo fora das telas. Conclui-se que é fundamental dos responsáveis devem ter referente ao tempo de tela.Recomenda-se que as telas não sejam oferecas até os dois anos de idade e, posteriormente, que o uso seja ajustado à etapa de desenvolvimento da criança, com o minimizar efeitos prejudiciais e incentivar brincadeiras saudáveis e ao ar livre.
Atuação fisioterapêutica na reabilitação da tendinopatia de maguito rotador em atletas de voleibol
A tendinopatia do manguito rotador é uma das principais causas de dor no ombro e limitação funcional em atletas de voleibol, afetando o desempenho e podendo resultar em afastamento temporário das atividades esportivas. Movimentos repetitivos, como saque, cortada e bloqueio, que envolvem abdução, elevação e rotação do ombro com força e velocidade, geram sobrecarga nos tendões, favorecendo microlesões, inflamações e degenerações. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi revisar as estratégias fisioterapêuticas mais eficazes na reabilitação da tendinopatia do manguito rotador, com foco na recuperação funcional, alívio da dor e prevenção de recidivas. Foram analisados artigos publicados entre 1993 e 2024 nas bases PubMed, SciELO e Google Acadêmico. Com isso, observou-se que as intervenções mais utilizadas envolvem cinesioterapia, com exercícios de fortalecimento, alongamento, mobilidade e propriocepção, fundamentais para o equilíbrio muscular e estabilização do ombro e da escápula. Recursos eletroterapêuticos, como ultrassom, laser de baixa intensidade e tens, mostraram eficácia na redução da dor e inflamação, além de estimular a regeneração tecidual. A terapia manual contribui com mobilização articular, liberação miofascial e aumento da amplitude de movimento. Observou-se também que protocolos individualizados, baseados em evidências e adaptados ao atleta, promovem recuperação funcional, previnem novas lesões e melhoram a performance esportiva. Sendo assim, concluiu-se que a integração entre fisioterapeutas, preparadores físicos e equipe técnica é essencial para garantir uma reabilitação segura e eficiente, favorecendo o retorno gradual ao esporte e a manutenção da saúde e longevidade esportiva dos jogadores de voleibol.