Centro de socialização para crianças com transtorno do espectro autista na cidade de Sinop-MT

Resumo

Este trabalho tem como objeto de estudo a implantação de um centro de socialização para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Sinop-MT, com foco na integração entre arquitetura e inclusão. O objetivo é demonstrar os benefícios que um espaço projetado para atender às necessidades sensoriais e sociais pode oferecer, tanto para o desenvolvimento infantil quanto para o suporte às famílias. A pesquisa foi realizada por meio de revisão bibliográfica, estudo de caso e questionário online, respondido por 102 participantes. Os resultados indicaram que 89,2% conhecem uma criança autista e 78,4% afirmaram que elas apresentam dificuldades de socialização, evidenciando a urgência de espaços especializados. Apenas 18,8% consideraram o ambiente escolar adequado, apontando a necessidade de adaptações pedagógicas e arquitetônicas. Entre os aspectos ambientais, destacaram-se baixos níveis de ruído, mobiliários adaptados, cores suaves e elementos naturais, alinhando-se à neuroarquitetura. Conclui-se que o centro proposto contribuirá para a inclusão e a valorização das potencialidades locais.